Дошкольное детство является таким возрастным периодом, когда активно формируются основы мировоззрения ребенка: его отношение к себе, другим людям, окружающему миру. 

На занятиях по эко-миру ребята приобщаются к миру природы, богатству и разнообразию ее красок и форм, формируются представления об окружающем мире.

Включение игровой деятельности и интерактивного оборудования на эко-мире заинтересовывает детей, повышает умственную активность и эмоциональную отзывчивость, делает процесс формирования эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру дошкольника увлекательным и эффективным.